對于即將初中畢業(yè)的同學們來說，畢業(yè)后選擇的學校將關乎著你的未來。因此，家長和孩子都需要慎重考慮，究竟選擇什么樣的學校才能給未來帶來更多可能？如果你正面臨著這樣的問題，就接著看下去吧。

01 適合孩子的教育 不是每個孩子都適合普高。文化基礎好的孩子，上普高是合理的選擇，而對于那些文化基礎薄弱的孩子，上普高未必是對的選擇。中考是為孩子的選擇提供參考依據(jù)。招生也是依據(jù)文化成績，為孩子提供科學合理的選擇，普高并非是孩子的歸宿。 那些不適合上普高的孩子，入學不到一個學期，就陸續(xù)出現(xiàn)厭學，有的因為學業(yè)壓力大，家長溝通不好，開始變得抑郁，幾乎無法繼續(xù)學業(yè)。到了這個份兒上，家長才開始醒悟，不再苛求成績，只求身心健康，但有的已經(jīng)晚了，目前，在普高就讀中因為學習壓力大而導致的心理健康問題已經(jīng)是一個必須關注的現(xiàn)象了。

02 放下偏見 綜合考量 教育是發(fā)現(xiàn)和發(fā)展的過程，首先要發(fā)現(xiàn)孩子適合什么，喜歡做什么，才能因人而異，因材施教。普高、職教的選擇，沒有好與壞，沒有對與錯，只有適合不適合。過度強求，過度地被迫選擇，只會適得其反。 希望每一個家長每一個孩子謹慎審視，綜合考量，不盲目跟風，作出正確的升學選擇。同時，很多職業(yè)學校的管理和教育教學水平都在提高，“校企定向班”更是打消了部分家長覺得學生難就業(yè)的顧慮。

03 哪類孩子適合職業(yè)教育 第一類：文化底子差，無法考上高中的第二類：學業(yè)迷茫無緣重點高中，成績在普高邊緣的第三類：家庭經(jīng)濟困難，想早點實現(xiàn)就業(yè)的 對于第一類和第二類孩子，有大部分家長常說的一句話是“孩子除了學習不好，其他都還不錯”。

這種情況下，建議家長要結合孩子的性格、興趣，給孩子選擇適合他的專業(yè)和職業(yè)學校進行下一步的學習。這部分孩子找到了自己喜歡的方向，在學習過程中逐漸找回自信，學習才能有進步。

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