文化學(xué)習(xí)并非每個(gè)孩子 都擅長(zhǎng)的事情 有的更加傾向于動(dòng)手實(shí)操 文化課上的“差生”很有可能 是技能課上的“大神”

了解孩子的強(qiáng)項(xiàng) 我們要清楚的知道，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想并不能代表一切，每個(gè)人都有能夠發(fā)光發(fā)熱的領(lǐng)域，幫助他找到適合自己的專長(zhǎng)，比在文化成績(jī)上逼迫孩子更重要！ 當(dāng)前社會(huì)，讓不愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)的孩子去打工已經(jīng)是十分行不通的道路了，一是國(guó)家法律不允許單位招收未成年勞動(dòng)者，二是年紀(jì)尚小，不能夠正確的看待和適應(yīng)社會(huì)生活，也不能很好的約束自己。

學(xué)技能會(huì)是不錯(cuò)的選擇 成績(jī)不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥的說(shuō)教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長(zhǎng)要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢(shì)！ 俗話說(shuō)“一技在手，吃穿不愁”，當(dāng)今的職業(yè)教育就相當(dāng)于就業(yè)教育，讓孩子過(guò)早的去打工 ，不如送他去學(xué)一門傍身的技術(shù)。市場(chǎng)上目前很缺乏技能型人才，對(duì)于學(xué)技術(shù)的人來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的契機(jī)。

學(xué)校選擇很重要 選擇技術(shù)學(xué)校也要遵循“四看”原則：看行業(yè)前景、看人才需求、看晉升空間、看薪資福利。汽車行業(yè)無(wú)論從前景還是人才需求上來(lái)看，都是很不錯(cuò)的，選擇這項(xiàng)技術(shù)十分的保險(xiǎn)。 西安萬(wàn)通技術(shù)學(xué)校以市場(chǎng)為導(dǎo)向辦學(xué)，在充分考察市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合同學(xué)們的需求制定課程內(nèi)容，開(kāi)設(shè)汽車智能檢測(cè)與維修、新能源汽車、軌道交通與汽車商務(wù)運(yùn)營(yíng)、電子商務(wù)與新媒體運(yùn)營(yíng)等特色專業(yè)，致力于打造專業(yè)技能扎實(shí)、管理運(yùn)營(yíng)知識(shí)豐富的綜合性人才。